科目名 アカデミックスキル２（演習） 科目ナンバー CL-CR1113
担当者
（実務経験名）		 非常勤講師　
前田　恵美
履修期 2年　前期 卒業単位 選択　1単位
免許・資格
授業概要 自らの意見を文章を通して相手に伝えることができる。就職試験、公務員採用試験、教員採用試験、大学編入試験などの場面において、自信をもって文章を作成することができるようになる。
到達目標 知識･理解 自らの意見を述べるために必要な知識を身につける。問題の意味や出題者の意図を把握することができる。
思考･判断 課題に対して自らの意見をもつ。柔軟な発想をこころがけるとともに、文章化に必要なことがらを選択することができる。
態度･興味･意欲 あらゆる事象に興味をもち、積極的に知識を得ようとする。課題を積極的に提出する。
技能･表現 正しい日本語、適切な表現を使って文章化することができる。
授業計画 授業内容 事前事後学習内容 時間（分）

1

オリエンテーション

2

文章表現上の注意点と文章の役割

課題に取り組む

30

3

意見文の作成のための準備

配布プリントを読む

20

4

意見文の作成---自己PRなど（1）

課題に取り組む

20

5

意見文の作成---自己PRなど（2）

課題に取り組む

20

6

小テスト

これまでの課題を見直す

20

7

意見文の作成---職業観、抽象的なテーマ（1）

課題に取り組む

20

8

意見文の作成---職業観、抽象的なテーマ（2）

課題に取り組む

20

9

意見文の作成---職業観、抽象的なテーマ（3）

課題に取り組む

20

10

小テスト

これまでの課題を見直す

20

11

意見文の作成---知識確認型（1）

キーワードについて調べるとともに課題に取り組む

30

12

意見文の作成---知識確認型（2）

キーワードについて調べるとともに課題に取り組む

30

13

意見文の作成---知識確認型（3）

キーワードについて調べるとともに課題に取り組む

30

14

小テスト

これまでの課題を見直す

20

15

まとめ

これまでの課題を見直す

20
成績評価方法   知識･理解 思考･判断 態度･興味･意欲 技能･表現 評価割合
筆記試験 ○ ○ ○ 30%
レポート
課題 ○ ○ ○ ○ 50%
実技
受講状況･態度 ○ 20%
その他（）
フィードバックの方法 課題は原則として提出の翌週には、添削と口頭により個別に返却し、一緒に改善点を考えていきます。
教科書 適宜プリント配布
参考書 なし
アクティブ・ラーニング 11～13回の授業では、グループワークを取り入れます。
ICT活用 なし
メッセージ･備考 小論文と作文という２種類の課題を用意しますので、各々が強化したい方の文章作成に取り組むことができます。アカデミックスキル１の受講生はもちろんですが、文章作成を基礎から学びたい学生の受講も歓迎します。
関連科目 文章表現、アカデミックスキル１