科目名 ビジネス技能演習 科目ナンバー CL-IP1212-I
担当者
（実務経験名）		 講師　村山　実和子
履修期 2年　前期 卒業単位 選択　2単位
免許・資格 情報処理士必修
授業概要 この授業では，コンピュータを用いた日本語研究について学びます。語彙・文法等の計量的分析に必要な，コンピュータの知識や手法を習得することを目指します。
「どのようにして必要な情報にアクセスするか」「集めた情報から何を見出すことができるか」「結果をどのように提示すれば効果的か」ということについて考える機会にしたいと考えています。
到達目標 知識･理解 日本語研究を行う上で必要なコンピュータの知識を習得する。
日本語研究に利用可能なコーパスを実際に使用し，その特性や課題を理解する。
思考･判断 必要な情報へのアクセス方法，データの見せ方等について，知識と問題意識を身につける。
態度･興味･意欲 授業内で提示する課題に積極的に取り組むことができる。
技能･表現 調査目的に合致したデータを提示することができる。
データをもとに適切な解釈ができる。
授業計画 授業内容 事前事後学習内容 時間（分）

1

ガイダンス：情報収集に必要なことを考える

【復習】授業内で指定した情報の検索を行う。

60

2

授業で使用するコーパスの概要と資料の性質

【復習】コーパスの紹介ページにアクセスし，内容理解を深める。

60

3

「形態素解析」と「言語単位」について

【復習】「Web茶まめ」を利用した解析を行う。

60

4

「中納言」の使い方（１）文字列検索と組み合わせ検索

【復習】授業内で検索した条件を適宜変更し，再検索してみる。

60

5

「中納言」の使い方（２）検索結果の見方

【予習】中納言の表示項目でわからないところを考えておく。

60

6

コーパスを使った検索と集計（１）Excelの活用

【復習】ダウンロードデータを元に，表を作成してみる。

60

7

コーパスを使った検索と集計（２）ピボットテーブルの作成

【復習】グラフの種類と，それぞれの適性を考える。

60

8

コーパスを使った検索と集計（３）検索結果の分析

【復習】講義内容を応用した課題（講義時に示す）を行う。

60

9

レポートテーマの検討（個人作業）

【予習】自分が調べたいテーマについて考えてくる。

60

10

レポート準備（グループでの共有）

【予習】調査テーマに即した用例を収集する。

60

11

レポート準備（各グループからの報告＋フィードバック）

【予習】前半の内容を踏まえて，集計を行う。

60

12

レポート作成（個人作業）

【予習】根拠をわかりやすくするための図表の見せ方を検討する。

60

13

レポート作成（提出）

【予習】レポートの作成を進める。

60

14

レポートのフィードバックおよび確認テスト

【復習】フィードバックコメントを元に加筆修正を行い，再提出。

120

15

まとめ：前期の振り返り

【復習】テストの結果を踏まえ，理解が不十分だった点を見直す。

30
成績評価方法   知識･理解 思考･判断 態度･興味･意欲 技能･表現 評価割合
筆記試験
レポート ○ ○ ○ ○ 50%
課題 ○ ○ ○ ○ 50%
実技
受講状況･態度
その他（）
フィードバックの方法 ・講義中の質問に関しては直接回答します。知りたいことがあれば積極的に聞いてください。
・レポートと確認テストをもって理解度をはかりますが，どちらもeラーニングサイト上で内容を確認し，フィードバックコメントを返します。
教科書 授業進行スライドやマニュアル類は，すべてeラーニングサイト上で公開します。
参考書 河内昭浩編（2019）『新しい古典・言語文化の授業：コーパスを活用した実践と研究』朝倉書店
アクティブ・ラーニング 講義内容についての理解を深めるため，レポートの作成をひとつの課題とします。（レポートの内容：複数の課題（こちらで提示）から一つテーマを選び，調査→集計→分析・考察する）
レポートは個人で執筆しますが，グループワークとして相互添削を取り入れます。
ICT活用 ・「コーパス」（言語研究のための大規模データベース）を使用し，大量のデータから必要な情報を収集する演習を行います。
・収集したデータの集計・分析のために，Excelを活用します。
・講義資料はすべてeラーニングサイト上で公開し，ダウンロード可能な状態とします。
メッセージ･備考 この講義は実習をメインとしており，毎回の講義内容が密接に関連しているため，基本的に全ての回への出席が可能な人のみ受講してください（応相談）。
関連科目 日本語学，全ての情報系科目