科目名 | 学校経営と学校図書館(講義) | 科目ナンバー | CL-LB1253-SW | |||||
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担当者 (実務経験名) |
非常勤講師 佐伯 まゆみ (小学校教諭、司書教諭) |
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履修期 | 2年 前期 | 卒業単位 | 選択 2単位 | |||||
免許・資格 | 司書教諭必修・学校司書必修 | |||||||
授業概要 | これからの学校教育において学校図書館は、なくてはならない存在である。学校図書館の目的・機能・活動内容等の理論と実践について、学ぶ。 学校図書館の現状と課題について、求められる司書教諭・学校司書の役割や職務内容を理解する。 |
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到達目標 | 知識・理解 | 学校図書館の目的や機能について説明できる。 | ||||||
思考・判断 | 司書教諭・学校司書の職務内容や役割について判断できる。 | |||||||
興味・意欲・態度 | 学校図書館の機能を理解し、それを積極的に活用することができる。 | |||||||
技能・表現 | 学校図書館の現状から、それを改善する方策を立てることができる。 | |||||||
授業計画 | 授業内容 | 事前事後学習内容 | 時間(分) | |||||
1 学校教育における学校図書館の果たす役割の概念 |
シラバス確認 |
30 |
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2 第Ⅰ章 学校教育の変遷と学校図書館 |
第Ⅰ章1.2.3を読み まとめてくる |
40 |
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3 第Ⅰ章 学校教育の変遷と学校図書館 |
第Ⅰ章4.5を読み まとめてくる |
40 |
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4 第Ⅱ章 学校図書館の法と行政 |
第Ⅱ章1.2.3を読み まとめてくる |
40 |
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5 第Ⅲ章 学校の教育課程と学校図書館 |
第Ⅱ章4 第Ⅲ章1.2を読み まとめてくる |
40 |
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6 第Ⅲ章 学校の教育課程と学校図書館 |
第Ⅲ章3を読み まとめてくる |
40 |
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7 第Ⅳ章 学校図書館の経営 |
第Ⅳ章1.2.3を読み まとめてくる |
40 |
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8 第Ⅳ章 学校図書館の経営 |
第Ⅳ章4を読み まとめてくる |
40 |
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9 第Ⅳ章 学校図書館の経営 |
第Ⅳ章5を読み まとめてくる |
40 |
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10 第Ⅴ章 学校図書館の経営の実際 |
第Ⅴ章1.2を読み まとめてくる |
40 |
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11 第Ⅴ章 学校図書館の経営の実際 |
第Ⅴ章3.4.5を読み まとめてくる |
40 |
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12 第Ⅵ章 学校図書館の学習活動への支援 |
第Ⅵ章1.2を読み まとめてくる |
40 |
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13 第Ⅵ章 学校図書館の学習活動への支援 |
第Ⅵ章3.4を読み まとめてくる |
40 |
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14 第Ⅶ章 学校図書館の連携・協力と将来像 |
第Ⅶ章1.2.3を読み まとめてくる |
40 |
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15 第Ⅶ章 学校図書館の連携・協力と将来像 |
第Ⅶ章3.4を読み まとめてくる |
40 |
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成績評価方法 | 知識・理解 | 思考・判断 | 態度・興味・意欲 | 技能・表現 | 評価割合 | |||
筆記試験 | ○ | ○ | 50% | |||||
レポート | ||||||||
課題 | ○ | ○ | ○ | ○ | 40% | |||
実技 | ||||||||
受講状況・態度 | ○ | 10% | ||||||
その他() | ||||||||
フィードバックの方法 | 提出した課題は、添削し返却します。修正等あるときは、再提出します。 | |||||||
教科書 | 探究学校図書館学1「学校経営と学校図書館」2,200円、全国学校図書館協議会 |
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参考書 | 「学校図書館基本資料集」3,080円、全国学校図書館協議会 | |||||||
アクティブ・ラーニング | ||||||||
ICT活用 | ||||||||
メッセージ・備考 | 学校教育の中で学校図書館や司書教諭がどのような機能を果たすか、具体的事例を挙げて授業をすすめる。 教育実習校や母校、地域の公共図書館等、できるだけ多くの図書館を見学しましょう。 |
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関連科目 | 「学習指導と学校図書館」「読書と豊かな人間性」「情報メディアの活用」 「図書館情報資源概論」「情報資源組織論」 |