科目名 | 実用英語入門2(講義) | 科目ナンバー | CL-EN1102 | |||||
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担当者 (実務経験名) |
未定 | |||||||
履修期 | 1年 後期 | 卒業単位 | 選択 2単位 | |||||
免許・資格 | ||||||||
授業概要 | 中学・高校英語の文法のおさらいをしながら、英語の基礎的な「読む力」「聞く力」「書く力」を身に付けます。また、できれば「話す力」も期待したいです。テキストのリーディングは、150~200語の短い英文新聞が使用されています。学生同士でディスカッションをしながら読解をします。短い英文日記を書く練習も行います。 |
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到達目標 | 知識・理解 | 中学・高校で習得してきた英語力を土台として、日常生活に必要な語彙力を身に付ける。 |
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思考・判断 | 英文の新聞記事を理解する。わからない単語があっても、その内容を大まかに推測することができる。 | |||||||
興味・意欲・態度 | 英語をつかったコミュニケーションに興味・関心を持つようになる。 | |||||||
技能・表現 | 基礎的な英会話ができるようになる。また、簡単なセンテンスでもいいので自分の伝えたいことを英語で表現しようとする。 | |||||||
授業計画 | 授業内容 | 事前事後学習内容 | 時間(分) | |||||
1 オリエンテーション(後期授業の説明) |
夏休みの思い出の紹介 |
30 |
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2 Unit 9ー未来形 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
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3 Unit 10ー比較級 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
30 |
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4 Unit 11ー助動詞 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
30 |
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5 英文日記/Review Units 9-11 |
文法事項の予習をする。 |
30 |
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6 Unit 12ー現在完了形 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
30 |
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7 Unit 13ー従属接続詞 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
30 |
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8 英文日記/Review Units 12-13 |
文法事項の予習をする。 |
30 |
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9 Unit 14 ー受動態 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
30 |
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10 Unit 15ー関係詞 |
リーディングパートを音読して、分からない単語を調べてくる。 |
30 |
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11 英文日記/Review Units 14-15 |
文法事項の予習をする。 |
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12 Speech Project |
1~2分間のスピーチの練習 |
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13 Presentation Project ① |
パワーポイントの作成、英語のプレゼンテーションの練習 |
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14 Presentation Project ② |
パワーポイントの作成、英語のプレゼンテーションの練習 |
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15 後期の復習、期末試験対策 |
配布されたプリントの分からない単語を調べてくる。 |
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成績評価方法 | 知識・理解 | 思考・判断 | 態度・興味・意欲 | 技能・表現 | 評価割合 | |||
筆記試験 | ○ | ○ | ○ | 50% | ||||
レポート | ||||||||
課題 | ○ | ○ | ○ | ○ | 20% | |||
実技 | ○ | ○ | ○ | 10% | ||||
受講状況・態度 | ○ | 20% | ||||||
その他() | ||||||||
フィードバックの方法 | 授業の復習や試験対策について質問がある場合は、コメントシートや面談で回答します。 | |||||||
教科書 | 『Reading Link:基本文法で学ぶ大学英語リーディング』Robert Hickling / 臼倉美里 金星堂 |
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参考書 | 適宜プリントを配布します。 | |||||||
アクティブ・ラーニング | ペアワークやグループワークによる英文読解を行います。 | |||||||
ICT活用 | FWJConLineの利活用、YouTubeなどの動画を使用する場合があります。 | |||||||
メッセージ・備考 | 高校で勉強した受験対策の英語ではなく、コミュニケーションツールとしての英語力を鍛えましょう | |||||||
関連科目 | 実用英語入門1 |