科目名 社会人の常識とマナー（講義） 科目ナンバー LA-CS2121
担当者
（実務経験名）		 未定
履修期 1年　前期 卒業単位 選択必修　2単位
免許・資格
授業概要 ①社会人として社会の常識や基本的な知識を習得し、組織内で即戦力となり得る人材育成を目標とします。
②社会人としてのビジネスマナーを身につけ、実習や就職試験の際に対応できるように指導します。
③組織内で、スムーズに人間関係を築き問題解決ができることを目標とします
到達目標 知識･理解 組織活動にかなった良好な人間関係を築くことができる。
思考･判断 集団の中で円滑なコミュニケーションを取ることができ、仲間と協力しながら問題解決を図ることができる。
興味･意欲･態度 グループ単位の活動で積極的に参加しようとする意志を示す。
技能･表現 グループディスカッションで自分の考えを述べることができる。
授業計画 授業内容 事前事後学習内容 時間
（分/日）

1

オリエンテーション

テキスト第１章①を読む（考えてみようQ１、２を記入する）

３０

2

働くこと、仕事とは何か

テキスト第１章②を読む（考えてみようQ１～３を記入する）

３０

3

企業がほしい人材

テキスト第１章③④を読む（③考えてみようQ１～３を記入する）

３０

4

会社について知る

テキスト第１章⑦⑧を読む（⑦考えてみようQ１、２を記入する）

３０

5

社外の人との付き合い方

テキスト第１章⑨➉⑪を読む（⑨考えてみようQ１を記入する）

３０

6

仕事の進め方の基本

テキスト第２章①②を読む（①考えてみようQ１、２を記入する）

３０

7

計画的な仕事と目標

テキスト第２章③④を読む（③考えてみようQ１、２を解答する）

３０

8

報告・連絡・相談

テキスト第２章⑥⑦を読む（⑥考えてみようQ１．２を記入する）

３０

9

企業コンプライアンス

テキスト第２章⑨、第４章➉を読む（⑨考えてみようQ２を解答）

３０

10

中間まとめとテスト・ビジネス文書の知識

テキスト第３章①②を読む（①考えてみようQ１、２を解答する）

３０

11

仕事の情報の扱い方

テキスト第４章①②を読む（①考えてみようQ１、２を記入する）

３０

12

プレゼンテーションの方法

テキスト第４章③を読む（考えてみようQ１、２を記入する）

３０

13

企画書の作り方

テキスト第４章⑤を読む（考えてみようQ１を解答する）

３０

14

ニーズを考える

テキスト第４章⑥を読む（考えてみようQ１を解答する）

３０

15

まとめ・レポートについて

第1章～第4章までに目を通す（大事な個所の見直し）

３０
成績評価方法   知識･理解 思考･判断 態度･興味･意欲 技能･表現 評価割合
筆記試験 ○ ○ ○ ○ 40%
レポート ○ ○ ○ ○ 50%
課題
実技
受講状況･態度 ○ 10%
その他（）
フィードバックの方法 提出された課題については、添削を行い、返却する。
教科書 『仕事の常識　基本テキスト』キャリア総研　著　日本技能協会マネジメントセンター
参考書 『ビジネス文書実務』石井典子他　著　早稲田教育出版
『使える！マナーの鉄則100』中村萬里　著　双文社出版
『ビジネスへの日本語』山本いずみ他　著　朝倉書店
アクティブ・ラーニング なし
ICT活用 本学e-ラーニングサイト（FWJConline）を用いて、授業資料等の提示、小テスト、課題の提出及びフィードバック、アンケート等を行う双方向型授業、自主学習支援を行います。
メッセージ･備考 ①知識だけではなく多くの人とコミュニケーションを図り、積極的に参加してほしい。
②自分の10年後を想像しながら、問題意識を持って課題に取り組んでください。
③授業とは関係ない私語やスマホの操作、無断での途中退出を禁止します。
関連科目 キャリア演習、キャリアプログラム